师资队伍
课程负责人
主讲教师
队伍成员
当前位置:
首页
 > 师资队伍  > 课程负责人
课程负责人
课程负责人简介

 

姓  名

赵 平
(又名:崔清臣)

性  别

出生年月

1964.8

最终学历

博士研究生

学  位

博士

职  称

教授

职  务

 

电  话

13866360810

传  真

 

所在院系

  思想政治理论课教研部  

E-MAIL:

   zhaopin3180@sina.com

通讯地址

   安徽省芜湖市文津花园14-2-1502( 241002)

研究方向

   青年思想与行为研究、德育审美化研究

 

 >>教学情况

一、 讲授的主要课程
1、思想道德修养,全校公共课,周学时2,2003—2005级本科生,共1457人;
2、法律基础,全校公共课,周学时2,2003—2005级本科生,共649人;
3、思想道德修养与法律基础,全校公共课,周学时4,2006-2011级本科专业,学生总人数1783人;
4、文学与人生,科类基础课,周学时2,2005-2011级本科生,共2375人;
5、形势与政策,公共课,周学时1,2001—2007级本科生,754人。
二、承担的实践性教学
1、毕业论文,2003-2007级本/专科生16人。
2、“思想道德修养与法律基础”课教学效能辅导专题讲座2场,对象为政法学院、皖江学院思想政治理论课教师,约60人次。
3、心理咨询值(加)班,30次;2003-2007级本科生320余人次。
4、辅导员工作艺术辅导班2次,皖江学院;46人次。
5、鸠江区政府、南陵县一中、安徽商贸学院、安徽师大各院系、无为大江中学、皖南医学院、安徽工程大学、芜湖职业技术学院、马鞍山职业技术学院、宣城职业技术学、安徽中医药高专、机电学院、亳州师专等等各单位做各类讲座160余场次,20000余人。
三、主持的教学研究课题
1. 安徽省高等学校教学研究项目:“独立学院学生思想道德现状与德育审美化研究”(2008jyxm550);
2. 安徽省教育科学研究重点项目:中小学审美化德育的模式建构与应用研究(JG09026);
3. 安徽师范大学专向科学基金:“德育、美育融通及其路径研究”(2005BZX13;
4. 安徽师范大学皖江学院校精品课程:思想道德修养与法律基础(2010wjjpkc01);
5. 安徽师范大学皖江学院优秀教学团队:思想政治教育理论课教学团队(2010wjyxjxtd01);
5. 安徽师范大学皖江学院重点教研项目:“独立学院学生思想道德现状与德育审美化研究” (2008wjjyxm01)。
四、在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文30余篇、专著2部

(一)论文
1. 孔子德育方法论,社会科学家,2011(10);
2. 楷模的性格话语:榜样塑造的问题与对策,教学与管理2007(06);
3. 主体间性的德育价值——德育审美化的哲学基础,高等农业教育2005(03);
4. 教材体系与教学体系的转换艺术,教育与教学研究2010.10;
5. 顺应论与思想政治理论课堂语言幽默化,高等农业教育2011(09)。
6. 校园文化批评校园文化重塑,青年研究1999(10);
7.情境交融之中介研究,教育评论1999(04);
8.中学生奶嘴时尚的心理分析与对策,中国教育学刊2006(10);
9. 信仰培养的“双瓶颈”问题及其消解.内蒙古社会科学2012(05);
10. 公民意识教育的意义与对策,理论与改革2003(02)。
11. 爱国教育新解——情理合一模式的探索与发展,长春大学学报2012(1)
12. 主体间性暨“文学与人生”课程的哲学基础与教学实践.淮北师范大学学报2011(03);

(二)专著

1.文学与人生,安徽人民出版社,2010.2;
2.大学生心理健康问题与策略研究,中国科技大学出版社2012.8.

五、 获得的教学表彰 /奖励
1. 2004年获安徽省“省级模范教师”称号;
2.安徽省教学成果奖省级三等奖,以权变模型为基本分析工具的高校德育课程教学模式研究,2005年;
3. 2001年获校级“优秀德育工作者”称号;
4. 2001年被评为校“教书育人优秀教师”;
5. 2003年被评为校“教书育人优秀教师”;
6. 2008.12.安徽师范大学优秀教学1等奖;
7. 2009.10安徽师范大学优秀教书育人奖;
8. 2010.1安徽师范大学教学金奖。
 

 

 >>学术研究

 
一、学术研究课题
1. 安徽省社科项目:“新农村建设与农民的公民意识研究”(AHSKF05—06D29);主持;
2. 安徽省社科项目:“以农村合作经济为依托的农民社会主义信念研究”(AHSK11-12D122);主持;
3. 安徽省教育厅人文社会科学重点基地重点项目:“唯物史观视域中的思想政治教育方法创新研究”(2011sk707zd);主持;
4. 国家社科基金项目:“青年马克思主义者培养工程培养机制研究(09BKS054),主要成员。
二、 在国内外公开发行刊物上发表的学术论文近30篇、专著1部
(一)论文
1. 道德向量、动量与道德人际生成模式分析,高等农业教育2009(10);
2. 新农村建设之精神动力分析,甘肃农业2007(11);
3. 大学生择业问题与对策,中国高教研究2005(12);
4. 趋骛行为理论与大学生择业决策指导,学校党建与思想教育2009(28);
5. 师爱过当的心理归因与对策,兰州学刊2009(08)。

(二)专著
人生观教育的理论与策略研究,安徽人民出版社,2011.8.